Auteur/autrice : graham ranger

Journée d’étude doctorants: Le silence

Les 22-23 mai sera organisée la troisième journée d’étude des doctorants d’ICTT.

La troisième édition des journées d’étude du laboratoire ICTT se construit sur un paradoxe cinglant : briser le silence pour en parler. À cet égard, le silence ne serait-il pas en effet « contre-performatif » puisqu’il s’agit de se taire pour le réaliser ? Si tel est le cas, quel sens donner alors au silence quand on sait qu’il n’est nullement réductible à une valeur figée ? Tantôt négatif, lorsqu’il est vécu comme un aveu d’impuissance, une faiblesse, l’expression du mépris, de l’oppression, de l’abandon ou de l’oubli, tantôt positif, quand il devient synonyme de sagesse ou témoin d’un profond respect, tout laisse à penser que la signification du silence est tributaire du contexte dans lequel il se manifeste.

Pour plus d’informations, voir Appel à communications JE Silence 2014

Soutenance de thèse d’Eleni Georgiadou Efthyvoulou

Le 31 janvier, à 14 h 30, Eleni Georgiadou Efthyvoulou soutiendra sa thèse en littérature française:
« Nikos Kazantzaki et la culture française »
Membres du jury :

  • Jean-François Durand (Université Paul Valéry, Montpellier 3)
  • Sébastian Hubier (Université de Reims)
  • Bernard Urbani (Université d’Avignon)
  • Christian Petr (Directeur de thèse, Université d’Avignon).

Journée scientifique des écoles doctorales

L’Association des Doctorants d’Avignon (ADA) en partenariat avec la Maison de la Recherche a le plaisir de vous convier aux Journées Scientifiques des Ecoles Doctorales « Culture et Patrimoine » et « Agrosciences et Sciences » ce vendredi 29 novembre à partir de 9h05 sur le site Agroparc. Tous les deux ans, cette manifestation scientifique permet aux doctorants de l’Université d’Avignon de présenter leurs travaux sous la forme d’un poster ou d’une communication orale. La journée est enrichie par des interventions relatives au doctorat et cette année Mme Claudia Haasis fera une intervention sur la mobilité des doctorants et Mr Frédéric Lombard sur l’après-thèse. Les organisateurs ont opté pour quatre ateliers pour conclure cette journée afin d’approfondir « les questions juridiques de la thèse » (Atelier 1), « la transmission d’expérience » (Atelier 2), « l’informatique, les statistiques et graphiques » (Atelier 3) et « la communication de sa recherche en anglais » (Atelier 3).
La journée aura lieu en salle 5, 6 ainsi que dans l’Amphithéâtre Blaise Pascal du CERI à l’adresse suivante:
Université d’Avignon – CERI – Campus Agroparc – 

339, Chemin des Meinajaries – BP 91228 – 84911 AVIGNON Cedex 9
Pour vous rendre au CERI, Reportez-vous au plan d’accès en suivant ce lien http://ceri.univ-avignon.fr/fr/ceri/menu-bas/plans-dacces.html

Soutenance de thèse de Mme Da Silva Anunciacao

Mme Da Silva Anunciacao soutiendra sa thèse en Sciences du langage:  « Le discours persuasif: analyse pragmatique et cognitive de serments de pasteurs évangelistes » le 25 novembre à 14h30 en 0W33.
Le jury se compose de :

Patrice Brasseur (PR émérite 7e section, UAPV, directeur)
Anika Falkert (MCF 7e section, UAPV)
Olga Galatanu (PR émérite 7e section, Université de Nantes)
Daniel Véronique (PR 7e section, Aix-Marseille Université)

    Conférence le 14 novembre du Professeur Frank Lestringant

    Spécialiste de la littérature protestante du XVIe siècle, le professeur Frank Lestringant (Paris IV) viendra à l’invitation du laboratoire ICTT le jeudi 14 novembre à 14 h. (0E20). Sa conférence portera sur le théâtre du protestant Jean de La Taille, auteur de deux tragédies bibliques, Saül le furieux (1572) et La Famine, ou les Gabéonites (1573). Ces deux pièces « offrent un exemple notable de la rencontre du théâtre humaniste et du courant religieux. » (E. Forsyth). Edifiantes, elles ont pour thème la colère de Dieu. Saül, qui a désobéi au Seigneur, persiste dans l’erreur et court ainsi à sa perte. Pour faire cesser la famine, le peuple d’Israël doit sacrifier la descendance de Saül : il faut apaiser les mânes des Gabéonites, autrefois tués par Saül.

    http://phrasesinenglish.org/index.html